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旁的那个小露台，地上有一大滩水。还堆了废弃的桌椅，以及杂物，乱七八糟的。

    她看一眼都觉得脏，何况叶径。

    然而，同学们经过那个糟糕的角落时，都能目不斜视。

    “嗯。”

    “我是想啊。”叶翘绿双手叠在书桌，半张脸枕了上去，“那个专业课室我们要待好几年吧。我们以后是建筑师，要给别人创建舒适空间……”

    她转眼看他，“可是却连自己的学习环境都不去改造。”

    叶径没料到，她第一次来课室，就能发现他绕路的原因。

    由于儿童时期受过视觉训练，他眼睛所观察的信息，与普通人不太一样。别人看久了那个脏角落，也许觉得无所谓。他却不想再看。

    叶径这时才拆开纸飞机。

    纸上画着一张哭脸：叶径叶径，我有困惑了。

    作者有话要说：　　文中综合了几所大学的建筑学场景

    请勿对号入座

    第19章 第７章（修）

    叶径是个很冷漠的人。

    这个冷漠基因是遗传。在施与美的教育之下, 他活跃过一段日子。后来又闷了回去。施与美试图再挽救, 但也只能到现在这程度了。

    叶径平时就是对自己人聊得多点。其余的，他很少去理。

    学校的环境如何, 他事不关己。他受不了那个小露台, 就自己绕道。山不转路转。

    他给叶翘绿传授的建筑知识，只是理论。

    他的性格, 和那些理论是有矛盾之处的。

    叶径和叶翘绿讲, 建筑的核心是人文。实际上，他更注重地形、气候，这些大自然的因素。

    与人的交流, 他是比较欠缺的。