分卷阅读16 (第1/4页)

    得很好。”

    学生：“哦。”

    蔡有阳偷偷吁气，生怕学生还有问题，不敢再留，慌忙走了。他回办公室就批改作业，完成工作后收拾东西准备回家，正要走，吴老师来了。

    吴老师说：“蔡老师，要回家啦？”

    蔡有阳说：“都快七点了，再不走，赶不上公交了。”

    “我送你回去吧。”吴老师说，“我想感谢你支持我。”

    蔡有阳摆手，很赧然了：“我没做什么。”他说，“吴老师，你太客气了。”

    吴老师去自己办公桌上拿了车钥匙，问蔡有阳说：“走吗？”

    蔡有阳为难：“咱俩也不顺路啊。”

    吴老师拉着蔡有阳就往外走：“走吧。”他已经不给蔡有阳拒绝的机会了。

    蔡有阳见他态度坚决，感到奇怪，但还是跟他上了车。同事一年，他对吴老师的人品是信任的。只是不知道吴老师反常的原因是什么。

    行到半路，吴老师果然开口了。

    “我们先去朝阳孤儿院，我去那儿拿个东西。”

    蔡有阳说：“朝阳孤儿院在北边，我家在南边，你家在西边。吴老师，你要我做什么说一声，不然我心里害怕。”

    吴老师想了想：“不瞒你了。”他觉得已经把蔡有阳拐上了车，再藏着掖着也没意思，就如实相告，说，“我和孤儿院的保洁阿姨说好了，去拿一份监控资料。”

    蔡有阳对“监控”这个词表现出超乎寻常的敏感：“你觉得孤儿院有问题？”

    吴老师不置可否，说：“你在外面等我就好了。”

    蔡有阳却不理他，自顾自推理道：“如果孤儿院没问题，你何必